Historische Citygame in Namen

Tijdens de Historische Citygame van TB Events gaan leerlingen op ontdekkingstocht door een historische Nederlandse binnenstad. Met behulp van de TB Events-app bezoeken zij bijzondere locaties en voeren ze culturele en educatieve opdrachten uit.

Een leerzaam schooluitje waarin cultuur, geschiedenis, samenwerking en plezier samenkomen!

Wat staat de leerlingen te wachten?

Na een introductie gaan de leerlingen in kleine teams op pad. De TB Events-app begeleidt hen langs historische gebouwen, monumenten en andere cultureel belangrijke locaties.

Onderweg voeren de leerlingen verschillende opdrachten uit:

• Historische ontdekkingen: onderzoek belangrijke gebeurtenissen uit de geschiedenis van de stad.

• Vroeger en nu: vergelijk historische afbeeldingen met het huidige straatbeeld en ontdek wat er veranderd is.

• Architectuur en monumenten: herken bouwstijlen en ontdek waarom bepaalde gebouwen beschermd worden.

• Cultureel erfgoed: onderzoek de betekenis van monumenten, tradities en historische locaties.

• Historische mysteries: los opdrachten op door historische informatie te verzamelen en te interpreteren.

De opdrachten worden afgestemd op het onderwijsniveau van de leerlingen.

Culturele en educatieve leerdoelen

De Historische Citygame heeft als doel leerlingen actief kennis te laten maken met geschiedenis, architectuur en cultureel erfgoed.

Na afloop kunnen leerlingen:

• Belangrijke historische kenmerken van de bezochte stad herkennen en beschrijven.

• Uitleggen waarom monumenten en historische gebouwen van culturele waarde zijn.

• Verschillen tussen het historische en huidige stadsbeeld benoemen.

• Historische informatie uit gebouwen, afbeeldingen en andere bronnen onderzoeken.

• Verbanden leggen tussen gebeurtenissen uit het verleden en de huidige leefomgeving.

• Samenwerken en hun bevindingen onderbouwen.

Cultuureducatie buiten het klaslokaal

De Historische Citygame combineert erfgoededucatie met actief en onderzoekend leren. De historische binnenstad vormt het lesmateriaal: leerlingen ontdekken zelf de verhalen achter gebouwen, monumenten en historische gebeurtenissen.

De culturele opdrachten worden ontwikkeld aan de hand van controleerbare historische informatie en relevante erfgoedbronnen. De inhoud en moeilijkheidsgraad worden afgestemd op de doelgroep.

Hierdoor is het programma geschikt als aanvulling op onderwijs over geschiedenis, cultuur en erfgoed.

Voor welke scholen is deze activiteit geschikt?

De Historische Citygame wordt ontwikkeld voor:

• Vmbo

• Havo

• Vwo

• Mbo

Het programma kan worden afgestemd op de leeftijd, het onderwijsniveau en de leerdoelen van de groep.